0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级上册数学奥数题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍二年级上册数学奥数题的解答，让我们一起看看吧。
二年级能做奥数题吗？
我觉得二年级是可以做奥数题的，因为奥数题他是一个开拓思维，发散思维的一种题目，并不是说只有在课堂上，老师讲过的才能会做，他对孩子的智力对孩子以后学习都是有很多的帮助的，但是毕竟每个孩子的情况也是不一样的，有能力去做的话就去做，如果孩子实在做的困难的话这种类型还是不要做，毕竟学好基础还是比较重要的。
小学二年级的孩子有没有必要学奥数？
1、小学二年级的孩子只要完成义务教育规定的学业任务即可，若孩子有兴趣，不妨学习一点奥数，对于拓展孩子的学习深度，训练孩子的思维还是有好处的。
2、小学阶段，是各种兴趣爱好培养的关键时期，也就是人们常说的“童子功”训练的最佳时期，建议结合孩子实际情况，可广泛培养，也可择其一种，深入培养，对于孩子健康成长极有裨益。俗话说，机不可失，时不再来。
3、家长绝不能强求小学二年级孩子必须学奥数一定要学奥数，“强扭的瓜不甜。”没有兴趣，没有爱好，可能会适得其反。这时候去发展一点艺术特长、体育爱好，尤其是美术音乐等开发智力的艺术项目，对于促进文化科学习，甚至是课外学习一点奥数都是非常有帮助的。
我觉得可以试试，通过奥数可以看出孩子学习数学的潜在能力，如果孩子喜欢的话，可以继续学，如果孩子不感兴趣，家长一定不要强求，因为奥数不是每个孩子都要学的，就像钢琴不是每个孩子都要学一样，只作为兴趣培养就好。
二年级的孩子还入学没有多久，重在培养孩子的学习兴趣和学习习惯，不要给孩子带来巨大的学习压力。
二年级的课程比较简单，都是为了培养孩子学习的信心，让孩子快乐学习，而学习奥数会加大孩子的学习压力，让孩子变得不快乐，甚至会让孩子产生厌学心理，所以不主张这么小就学习奥数。
二年级的孩子可以学习一些孩子感兴趣的课程，比如：弹琴，跳舞等，让孩子劳逸结合，动脑动手，而不要一直让孩子参与脑力劳动。家长有时间多陪伴孩子，到室外多走走。
孩子马上二年级了。奥数在几年级上会比较合适？
首先，鸡兔同笼在小奥阶段是低年级学的，而牛吃草是高年级阶段学的。如果孩子能理解方程并且会解，那就一题多解，算数法和方程都可以用。方程在数学解题中很重要，能从小锻炼未尝不好。现在有五年级的孩子还是不会用方程，觉得陌生，谈方程色变。而算数法实际上是对方程的一种更深刻的理解，有抽丝剥茧的感觉。
在牛吃草里面体会的更深，先讲算数法，再讲方程，理解能力强的娃娃立马有豁然开朗的感觉。
算数法一般会用很有趣的方法来讲，对于培养孩子的兴趣也是很不错的。而方程解题很直接，不需要逆向思维。
建议在三年级可以一题多解，不要丢弃算数法，也多多培养孩子列等式的能力，嗯，方程法对他们来说难的不是解，而是找等量关系。
一年级孩子学二年级奥数么？
可以学！奥数本身是分年级的，但是奥数与同步课程不一样，同步课程就是针对教材上的知识点进行的讲解，奥数是让孩子学习一种思维，一种可以从其他角度做题的思维，比较有创造性！一年级的奥数比较简单，二年级的也不难，所以可以学习二年级奥数！
很多数学题都会做，可有人说奥数不好，为什么？
我来说一下这个问题。说很多孩子数学题都会做，但是奥数就是不好。其实数学跟奥数是不太一样的，数学那是我们平时在学习数学时，当中的一些数学题，跟我们平时做的练习题呀，作业题啊，有一定的关系是我们学习的知识当中的一部分，也是对学习数学知识的练习，但是奥数并不一样。数学是对我们思维的拓展，是对我们知识的拓展，是对我们思维体系的一个完善，或者说是对我们思维的一个延伸。奥数其实有很多题，虽然说跟我们学习的知识有一定的关系，但是很多还是课外的一些知识，这样的话呢，才能让学生体现出他平时思维的不一样。这样也是对我们思维的一个锻炼。也能体现出我们与别人的不同。奥数并不是每个人都可以学习，有的家长只是想拓宽孩子的知识量或者思维，想锻炼孩子的思维能力，会给孩子报奥数，但是我们平时数学学习好的人，不一定奥数好，但是奥数好的人，数学学习能力还是比较强的。
但是在现在这个时候有很多家长或者说孩子会跟风，说社会上很多人都在报奥数班或者说学习奥数，所以说自己也让孩子或者说孩子也愿意跟同学去比较，或者说攀比就去学习奥数，但是学习之后呢，学习能力没有那么强或者说很受打击。
这样的话就不建议孩子去学习了，如果说我们对数学确实有兴趣，那么可以去报奥数班学习一些奥数之类的东西。
到此，以上就是小编对于二年级上册数学奥数题的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级上册数学奥数题的5点解答对大家有用。