0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级的奥数题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍一年级的奥数题的解答，让我们一起看看吧。
一年级奥数课外练习题买哪种好？
一年级奥数课外练习题买：
买金牌奥数《举一反三》,非常棒的书,每大类题目分5种例题,例题有思路导航,每道例题配三条习题, 还有就是《提高班》,不太深,接近奥数又接近基础,分三种：基础训练营、拓展训练营、创新训练营.
我觉得还是不要个给孩子太大的压力了.有些题的话可以在网上下载,可以给孩子报奥数班,练习册的话,《同步奥数培优》、《尖子生题库》和《举一反三》都不错,看你自己.
我是一名快要升入初中的小学六年级的学生的家长。在刚刚进入小学时候，我认为要让小朋友适应，不要给他太大的压力，我建议您在孩子三年级时再来让孩子学习奥数。不过您要真的想让孩子学习的话，我建议您用《举一反三》。它有1~6年级的所有教材，分A,B两册（每个年级都有）我的孩子就一直在用。
陕西人民教育出版社的《举一反三》很不错。
A版和B版结合起来使用更好。A版是讲解，B版是练题。当然A版里面也有少量题目，如果觉得题目不够，再去买B版。
广州出版社也有《举一反三》，这个难度比较大，每章5小节，每节一讲解，三题目练习。
从一年级开始刷奥数题的孩子？
我个人认为，从一年级开始刷奥数题的孩子，在思路方面车没有从一年级开始刷奥数题的孩子要清晰一些，因为，从一年级开始，孩子就接触到了发散思维，扩展思维，反向思维，等等各种思维方式方法，在以后的解答数学题方面，肯定会思路清晰广阔
一年级奥数教材什么好？
如果是自学的话，个人建议选择教材“举一反三”。教材体系很清楚，每一周一个奥数知识点，从举例分析到完成习题，一周的时间也正好，可以从学习到巩固。
另外还配有专门配套的习题册，习题册答案也不是就一个数字，有解题思路，适合家长在家教学。
我们这很多人以前用的是举一反三，我们机构引进的是学而思魔法课堂，觉得比举一反三简单，另外这种机构研发的教材就是比较系统一些，学的，教的课后练的简单的拔高的，教材全都独立分开，还是比较系统的。
小学一年级奥数题2.5.8.9.14.13后面二个数是多少？
题目：
2、5、8、9、14、13、（ ）、（ ）
经观察，不是常见的等差数列，也不是等比数列。对于一年级孩子来说比较难。好在他们能区别单数与双数。
引导学生把原数列按奇数项和双数项折成两列：①，把第1项、第3项、第5项，第7项组成1个新数列：2、8、14、（ ）。这是一个等差数列（后项比前项大6。）括号中的数：14十6=20。
②把第2项、第4项、第6项组成另一数列：8、9、13、（ ）。这也是一个等差数列。括号中的数：13十4=17。
答：2、5、8、9、14、13后面两个数是20和17。
一年级奥数排队问题顺口溜？
1、必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。
2、在计算总人数的时候，作为标准的人（或者物）如果计算了两次，就要减去1；如果没有计算，反之要加上1，既不能重复，也不能遗漏。
3、解决这类问题的关键：巧用画图法，找出重复的部分再解答。
常见的有这3种题型
1、前面有4人，后面有3人，一共有多少人？
2、从前面数排第4，从后面数排第3，一共有多少人？
3、从前往后数排第4，后面还有3人，一共有多少人？
第一题的“前有3人，后有4人”，做题口诀是“前＋后＋1=总人数”。
第二题的“从前数排第4，从后数排第3”，做题口诀是“前＋后－1=总人数”。
第三题“从前往后数排第4，后面还有3人”，做题口诀是“前＋后＝总人数”。
到此，以上就是小编对于一年级的奥数题的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级的奥数题的5点解答对大家有用。