0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于同步奥数培优的问题，于是小编就整理了4个相关介绍同步奥数培优的解答，让我们一起看看吧。
同步奥数培优好吗？
同步奥数培优师资力量雄厚，内容丰富多彩，是一款很好的数学教辅书。
《同步奥数培优》是2007年11月北方妇女儿童出版社出版的图书，作者是毛文凤。本书以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升。
同步奥数培优在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。
培优班什么意思？
是讲课的内容基本和学校同步，所讲内容是在学生掌握课本基础知识的前提下进行拓展提高，从而达到找到解题的一般方法和规律的班。
所编的讲义原则是“源于教材，宽于教材，高于教材”。培优班适合于课上学习不错，但没接触过奥数的孩子。
培优教育主要是创新学习模式，丰富孩子的学习体验，让学习变得更轻松，更简单，更有效，让学习不再成为一种负担。基础班比较重视孩子数学兴趣的培养以及奥数思维的初步形成。基础班的难度等同于学校课本。
意思是讲课的内容基本和学校同步，所讲内容是在学生掌握课本基础知识的前提下进行拓展提高，从而达到找到解题的一般方法和规律的班。
“培”，读音为péi，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“培”的基本含义为为保护植物或墙堤等，在根基部分加土，如培土、培种；引申含义为帮助和保护人的成长，如培养、培育。
在日常使用中，“培”也常做动词，表示把东西埋在灰、沙中保存，如以灰培瓜子。
奥数培优和举一反三哪个好？
同步奥数培优和举一反三各有各的优点。都很好。
这两套练习册都是奥数类的练习册，举一反三整体来说难度会小于同步奥数培优，举一反三是很基础的奥数题型，不但有练习还会有每一个知识点的讲解，通过一道题这讲解可以了解一类题的具体做法。举一反三适合校内成绩优异但刚接触奥数的孩子练习使用
五年级数学学奥数好还是培优好？
五年级的孩子，学习数学方面，需要一些课外拓展。比如说，家长会咨询到，孩子学奥数好，还是培优好。
其实这个问题，不需要问别人，看看自己孩子的数学学习能力如何，尤其是数学的运算能力，和逻辑推理能力的实际情况。
如果基础很好的话，我们可以适当的去培优拓展，甚至，我们可以接触一些奥数，都是很有帮助的。
但如果基础太弱的话，我们就不建议去学习奥数和培优，应该抓好数学的根本，夯实基础即可。
到此，以上就是小编对于同步奥数培优的问题就介绍到这了，希望介绍关于同步奥数培优的4点解答对大家有用。