大学奥数题及答案,大学奥数题及答案解析

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学奥数题及答案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学奥数题及答案的解答,让我们一起看看吧。

小学奥数题求解15题?

先上答案:S△ABG=3。终于有一个描述清晰的几何题了。我是王老师,专注于做精品回答!欢迎多支持。几何题做辅助线很重要,下面是我的两种解题思路。对于追求完美主义的射手座来说,还是先把图重新画一下。

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解法一

① 做辅助线EM垂直于AD,与AD相交于M点,得到△EMA

② 求EM

∵ S△ADE=2,AD=4。

∴ EM=2×2÷4=1。

③ 将△EMA绕A点顺时针旋转90°

四边形AEFG为正方形 GA=AE

旋转后EA和GA重合,得到△GOA

→ GO=EM=1;∠GOA=∠EMA=90°。

④ 求S△ABG

∵ GO=1(高),AB=6,∠GOA=90°。

∴ S△ABG=6×1÷2=3。

解法二

① 将△AED绕A点顺时针旋转90°,得到△GOA

∴ AO=AD=4,∠OAD=90°,∠BAD=90°

∴ ∠OAB=90+90=180°

∴ OA AB在同一直线OB上,得到△GOB。

② 求S△ABG

∵ 在△GOB中,△GOA与△ABG等高

∴ S△AGB:S△GOA=AB:AO=6:4 → 3:2S△GOA=S△ADE=2。

∴ S△AGB=3。

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答案是3。

小学奥数题,要用小学奥数的方法,我是小小数学教师,喜欢解题说题,下面我带大家分析这道题。

因为∠EAD跟∠GAB是互补关系,满足奥数中的鸟头模型。鸟头模型介绍如下:

所以ΔEAD面积:ΔGAB面积=EA×AD:GA×BA=AD:AB=4:6=2:3(EA=GA可以约去),因为ΔEAD面积为2,因此ΔGAB面积为3。

巧用鸟头模型,我们不需要添加辅助线,这道题就变得很简单。如果你喜欢我的回答,欢迎关注我,以后会有更多的解题分析。

分别做长方形长和宽的高,得到两个直角三角形!两个直角三角形的斜边相等(都是正方形边长),那么,它们的对应高必定相等,一个三角形面积=6×高÷2,另一个三角形面积2,算出高就是1,所以,所求三角形面积等于6×1÷2=3。还有一种算法,不必求高,根据宽4,长6,一个面积是2,另一个就是3。因为两个三角形底是6:4,高相等,面积比就是3:2

把△ADE绕A点逆时针旋转90度,得到的△与△ABG共用一条高,只是底分别为长方形的长和宽,所以面积比就是长宽之比,长、宽 、其中一个的面积知道,很容易求出另一个三角形面积为S△ABG:2=6:4,得S△ABG=3

谁有六年级奥数简算题(带答案)?

【例题】小灵通和爷爷同时从这里出发回家,小灵通步行回去,爷爷在前一半的路程中乘车,车速是小灵通步行速度的10倍.其余路程爷爷走回去,爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半,您猜一猜咱们爷孙俩谁先到家? 分析:不妨设爷爷步行的速度为“1”,则小灵通步行的速度为“2”,车速则为“20”.到家需走的路程为“1”. 有小灵通到家所需时间为1÷2=0。

5,爷爷到家所需时间为 0。5÷20+0。5 ÷1= 0。525<0。5,所以爷爷先到家

到此,以上就是小编对于大学奥数题及答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学奥数题及答案的2点解答对大家有用。

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