阅读兴趣班教学计划,阅读兴趣班教学计划大班

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于阅读兴趣班教学计划的问题,于是小编就整理了1个相关介绍阅读兴趣班教学计划的解答,让我们一起看看吧。

我们喜欢阅读,但我们读书应该读什么,怎样读书会更有价值呢?

读一本书要问自己四个问题:

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(1)这本书跟你有什么关系?如果这本书给了你一些资讯,你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要?你真的有必要去了解吗?如果这本书不只提供了资讯,还启发了你,就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议,以获得更多的启示。

(2 )整体来说,这本书到底在谈些什么?你一定要想办法找出这本书的主题,作者如何依次发展这个主题,如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。

(3)作者细部说了什么,怎么说的?你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。

(4)这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?除非你能回答前两个问题,否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前,你必须先了解整本书在说些什么才行。

阅读,让最大化展开自己成为可能

将触角伸向原本遥不可及的地方

帮助我们梳理杂乱的思维

取代无聊,获得智慧

游弋于生活的当下与思想的远方

演绎妙不可言的生命

为自我重塑赋能,为成长加油

远处,一个更好的自己在等着我们!

作者:木实I樊圃


您好,我是木实I樊圃。

很高兴和您一起学习。


您的问题我将从两个方面来解答。

一、阅读对于我们的意义是什么。

二、怎样阅读才能更有价值。


一、阅读对于我们的意义是什么


“读书破万卷 下笔如有神”

“书中自有千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”

“腹有诗书气自华”

“万般皆下品,惟有读书高”

古人劝学的名句

读书并非人类与生俱来的天性或义务。

对于古人来说,这一生只有寻找食物和躲避天敌这两件事。

书籍是书面语言诞生后的产物,书籍是文字之子,有了文字才有了书籍。

让书籍成为家庭一道美丽的风景线

书籍记录了先民的生活经验和文明成果。

有了书籍知识就可以做到更大面积的传播,世世代代的传承。

正因为知识的传承,人类才从进化中胜出。

有的人笑称:“读书就是在与古人对话”。这句话是有道理的。

生活在文明世界,每个人的精力是非常有限的。

古人也说“读万卷书、行万里路”

其实这两句话的意思是并列的。

我们了解这个世界的方式无非有两种。

一是“行万里路”。也就是亲自走进这个世界,切身的体验,

世界这么大我们那个人能有这样的精力去全部体验一遍?

二就是“读万卷书”。也就是通过阅读来了解世界。

每一本书都能为我们打开一扇了解世界的窗。

每一本书都凝聚着作者对于这个世界的生存感悟与智慧

宋真宗《劝学》

所以读书的目的是什么?

阅读是对自我的拓展、对自我的丰富、是为了自我的超越。


二、怎么样阅读才能更有价值


不过我以为读书三到是不够的;须有四到,是:“眼到,口到,心到,手到”。

引自:著名文学家 胡适 《读书》

第一部分我们先讲读书的目的,是想引起我们对阅读的兴趣。

古往今来,关于怎样读书更有价值的讨论从未间断过。

只是至今也没有一个适合所有人的阅读方法。

读书能改变我们的人生吗?

我的意见是从以下两个方面入手。

1、 充分结合自己的兴趣来读书

求知欲能给我们带来极大的动力。

当我们想了解某一方面的知识时,这时候去主动搜索该类别的书籍。

读下来之后,解开了心中的疑惑。

那这本书对我们来说就是有价值的。

2、 善于思考,探究性的阅读。

“百姓日用而不知”

引自:《周易.系辞》

《周易》里有这样一句话“百姓日用而不知”。

这句话的意思是:我们大多数人只满足于日常生活本身。

而不去探究日常生活背后的宇宙人生真像。

这就是提醒我们要有思考和探究的精神。

比如:“华为通过30年的努力,做到了世界通信领域的的领导者”。

这个事情你有怎样的思考?

普通人:哇!任正非真厉害,哇!华为真厉害。

有探究精神的人:他的脑子里会有无数的问题。

他会想:华为是怎么管理公司的?华为为什么能做到行业领先?任正非都用了什么方法让大家充满干劲的?

当你有这样的探究精神时,那从书中寻找答案吧。

带着探究精神来阅读,这样的阅读对我们来说也是有价值的。


总结:

没有任何一种阅读方法能满足所有人。

但阅读的方法有很多。

那一种阅读方法适合自己,我们只能先行动起来。

我相信阅读是一个循序渐进的过程。

在这个过程中你会发现那种方法更适合自己。

多读书 读好书

到此,以上就是小编对于阅读兴趣班教学计划的问题就介绍到这了,希望介绍关于阅读兴趣班教学计划的1点解答对大家有用。

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