0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程兴趣班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍编程兴趣班的解答，让我们一起看看吧。
兴趣班创客编程是什么？
兴趣班创客编程是一种针对青少年的教育课程，旨在培养学生的创新思维和编程能力。通过引导学生利用各种电子、机械等材料，结合编程语言进行创意项目的设计和实现，提高学生的动手能力和创造力，同时也增强了学生对科技的理解和应用。在这个过程中，学生将学习到编程语言基础、电子知识、机械知识等多种技能，同时也培养了团队协作和解决问题的能力。该课程广受家长和学生的欢迎，成为了现代教育的重要组成部分。
有人知道极客晨星这家少儿编程教育机构吗?是否有实力？
我家孩子10岁了，正想着给孩子报个兴趣班，同事就讲了个极客晨星。我网上了解了很多，也对比了多加教育机构。总的来说少儿编程确实比常见的兴趣班要好很多，对孩子的逻辑思维能力有着非常不错的锻炼。同时跟极客晨星的老师也深入的聊了一下。对于他们的教育理念我也是非常认可的。
乔布斯说“每个人都应该学习编程”，少儿编程教育会是蓝海吗？
你是否有过这样的焦虑：害怕孩子长得没有别人家孩子高，害怕成绩没有别人家孩子好，害怕才艺没有别人家孩子多，害怕孩子会输在起跑线上，一步落后步步落后。常常责怪自己做的不够，父母的这种焦虑来源于大环境，世界在飞速改变，变得让人不知所措，父母怕孩子在未来被淘汰！
麦肯锡公司预测，到2030年，全球将有8亿人因为人工智能（AI）而失业!AI将使50%的工作岗位消失。看看你所从事的职业，不管你是从事与金融相关的行业，还是一些劳动密集型行业，未来都可能被AI替代。
我们所面对的变局，几千年来未有，挑战巨大，你敢让您的孩子裸泳吗？形势很严峻，我们应该为孩子怎样谋划呢？
也许你会说，时间还早，科技还不够发达，AI改变离我们还很遥远。But，请不要忽视科技发展的速度，超乎我们的想象。就像当年支付宝的横空出世，谁也没有想到它带来如此巨大的变化。是的，可能对我们成年人来说，影响不会太大，但是对于孩子呢?二十年、三十年之后的社会，会是什么样？那就从现在未雨绸缪！
马云曾说过：我们教育孩子的方式，我认为不能只教知识，因为机器学知识更快。孩子现在要学的，其实是面向未来的思维方式和技能。
那么什么是面向未来的思维方式和技能呢？答案就是编程。
现在国外，国内的一些学校、培训班都开设了编程课程，孩子们可以接触编程，和机器人对话，而我们的孩子呢?电视、平板看动画片，打游戏。你还在原地踏步，别人却大步前进，差距在扩大！
每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，我们可能给不了他们全世界，但可以给他们看到更大世界的机会，给他们创造更多学习方式的机会，哪怕未来布满荆棘，至少从容应对，这才是我们要教给孩子的能力。
AI时代，从编程开始，给他们一个不一样的未来，未来由让我们共同应对！
1、思考方式的转变，逻辑思维能力更强
学编程最大的益处就是可以锻炼逻辑思考的能力，改变思考的方式，由learn to code 到 code to learn。当孩子在程序设计中运用学过的方式去解决复杂的问题后，他们学会如何归类问题，如何转换思维，再把这种方式运用到以后遇到的问题上，这大有裨益。
2、培养时间管理观念
从朋友那了解到，上编程兴趣班的孩子，在接到老师布置的任务后，几个孩子总能迅速寻找到合适伙伴，一起讨论方案，分配工作，发动脑力风暴。完成作品后，还要进行展示，向其他同学介绍设计理念、作品特色。你难以想象，这些竟然都是由一群刚上小学的孩子们完成的。他们学会了时间管理，如何最大化的拆解任务，完全就是一个team！
看，这就是编程的魅力，赶快行动吧！
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为什么从来没有家长让孩子报名学编程而是学什么琴棋书画兴趣班？
看现在的发展速度，一技之长已经远远不能满足现状工作的需要了。你看看马云大大，30年后孩子们会找不到工作，就问你慌不慌！
知识是可以学来的，但智慧是一种体验，所以我们人类未来和机器人的竞争是知识的竞争是体验的竞争，这对我们今天最大的挑战是教育体制的改革。如果我们继续以前的教育方法，对我们孩子进行记、背、算这些东西，强迫孩子背，不让孩子去体验，不让他们去尝试“琴棋书画“，我可以保证，30年后孩子们会找不到工作。
马云——贵州大数据峰会
30年后世界将会是什么样子我们不知道，可在当下，京东的自建物流体系已经在开发送货无人机、送货机器人，或许要不了几年快递人员就将面临失业。30年后很多现在我们看似很重要的工作岗位可能都将不存在，因为人类没办法与机器人竞争，因为它们的出错率较低，它们不需要休息。
可人类还是有我们自己的优势，我们有情感，有智慧。机器生产出来的工艺品或许完美无瑕，可它只能是一件工艺品，只有艺术家才能创造出独一无二的艺术品。不一定每个人都会成为艺术家，但每个人一定都有着自己的爱好与兴趣，“琴棋书画”代表的不正是一个人的兴趣吗。所以兴趣爱好代表的不只是玩乐，30年后它或许就是我们生存的技能。
暑假已经来了，很多家长都会给孩子报很多兴趣班，游泳、钢琴、舞蹈、篮球、书法，但家长可能完全没法发现孩子对那个特别热情，特别感兴趣，家长都会纠结是接着给他再报几个班，多尝试尝试，还是减少一些原有的兴趣班，让他深入学习一两项呢？
很多家长都有误解
其实我们急于挖掘孩子的热情，但这却害了孩子，热情和兴趣是孩子一生的宝藏，需要用一生不断的探索和挖掘。很久很久以前，在德国有这么一个小男孩，他既不活泼、也不可爱，三岁多还不会讲话，普通男孩喜欢玩的游戏，他不喜欢，大家一起打仗、打闹、逗乐，他不参与。看到妹妹抱着布偶，提着桶和铲子去玩沙，也都静静地走开…学校都快混不下去了，更别提参加什么兴趣班了…如果你碰到这样“没有任何热情和兴趣的小孩儿”也许早就抓狂了吧？
可是，这个小男孩就是爱因斯坦啊......人家的热情是思考宇宙，可那会儿他自己也不知道呐，父母更没有条件和理由去挖掘出来。于是他的妈妈就带着他到处玩，多亲近大自然，多接触不同的事物，放任他沉静在对一只蚂蚁、一片树叶、一颗石头的发呆状态中......所以最后才有我们的相对论，不然高中物理又要少一章节了。
所以，如果你还没有找到孩子真正的热情所在，别着急，这太正常了，毕竟，在空间上，孩子还有太多东西没有接触，在时间上，这是他一辈子的事，我们得边走边搜索。
热情不是天生的
对孩子来说，天生的叫天赋，而不是热情或兴趣。有心理学研究表明，３至６岁的孩子对待很多事往往都是无意识的，注意力不稳定，并伴随着情感发生变化，也就是说，孩子的热情不仅不是天生的，而且会在一定条件和影响下发生变化。
绝大部分孩子的热情和兴趣都需要时间去寻觅，它可能隐藏在很多次玩乐之中，可能躲在他的某一个性格特征之下，但不管怎样，我们要相信，如果孩子有真正的热情和情趣，它一定会自己冒出来，就像生命自己会找到出路一样。
其实，在孩子早期，所谓的热情和兴趣并不是要他去掌握什么特长和技能，而是在这个过程中去探索和学习，去发现自己真正感兴趣的东西，去找到一个最真实的自己。多给些时间和机会放手让孩子去探索和尝试才是正经事，因为他生命中接触的所有事物，都会累积成我们想象不到的样子，每一步，都会让他成为最独特的自己。
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到此，以上就是小编对于编程兴趣班的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程兴趣班的4点解答对大家有用。