0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外学习方法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课外学习方法的解答，让我们一起看看吧。
学生如何利用课外学习资源学习？
一般而言，学习成绩好的孩子总是能很好地发掘身边可以利用的学习资源，以增长自身的知识和见闻。那么，到底该如何利用这些课外资源呢?
1、工具书的利用
工具书是孩子学习时“无言的老师”，它包括字典、词典、百科全书等。帮孩子选择工具书时，要注意选择最新版本和有权威性的出版社，以确保知识的科学性和时代性。孩子使用工具书时，一是要注意了解并熟悉检索方式，二是要注意将工具书中的信息与书本中的上下文结合起来理解。
学习的外延与生活相等，充分利用资源学习，也是学生的重要能力，是终身学习的必然要求，那么学生如何利用课外学习资源学习呢？第一，要善于选择合适的学习资源。当前，网络学习资源十分丰富，选择合适的学习资源，要具有辨别能力。第二，不能过分依赖学习资源。学习重要还是靠自己，过度依赖学习资源，失去了学生独立思考的能力。需要严格控制，用到当用时。第三，要从学习资源中总结方法，要为学习服务。
课内学习与课外学习的区别？
课内学习是一种被动的学习，是学校统一是为了完成规定的学习的内容，是以升学为目的的学习，而课外学习是一种主动的学习，是学生以自己的兴趣爱好为前提，是为了扩展眼界，最求更广泛的知识内容，也是满足孩子自己的兴趣和爱好，也能长见识还能相应的提高自己的学习能力
丰富的课余生活，你有哪些好做法？
因为上课的时候动手动脑比较多，所以建议课余时间当然是外出运动一下，不但可以呼吸新鲜空气，活动筋骨，适当的晒太阳还能有效地保护眼睛，预防视力下降。
运动的方式可以选择跳绳，踢毽球，羽毛球等等。
如果是周末或假期可以培养一些兴趣爱好，探讨海底世界，搜集标本，和同学一起爬山，效游，都是不错的选择～
课外学什么中考加分？
中考加分才艺：
1、音乐、美术类特长生，参加学生艺术水平考试，按九级以上加3分标准执行。
2、具体分为考试共设钢琴、吉他、小提琴、大提琴、手风琴、电子琴、二胡、古筝、琵琶、扬琴、单簧管、长笛、竹笛、小号、圆号、萨克斯管、阮、声乐、儿童画、国画、素描、彩画、书法(软笔、硬笔)等考试科目。
3、钢琴、小提琴、中提取、大提琴、手风琴、芭蕾舞、美术等都可以给中考加分。但是这个要和当地政策做比较，有些地方没有这些的。
4、钢琴6级以上才可以加分，其余的要八级才能加分，这只是对考艺术特长生的考生才有用。
如何进行有效的课外阅读？
阅读内容可选孩子感兴趣的类型。兴趣是最好的老师。
阅读环境可选安静舒适，让阅读时可沉浸其中，不受外界干扰。
最好培养孩子良好的阅读习惯，陪孩子一起阅读，父母是孩子第一任老师。
如何进行有效的课外阅读？课外阅读是课内语文学习的有力补充，也是学好语文的重要途径之一，但怎样进行课外阅读才能收到较好的效果呢？
一、课外阅读要有选择性
这个应该很好理解，虽然“开卷有益”，但我们要想追求课外阅读利益的最大化，在读课外书时，我们就必须有所选择。
从内容上说，低年级的学生自然是多看一些图文并茂的小故事书，这样做的目的是重在培养孩子的阅读兴趣。
这个时候，能培养好孩子的阅读兴趣，就为孩子将来的自主阅读打下了坚实的基础。
年龄稍大点的学生，同样可选择故事性强的短篇的书籍来看，还是要着重培养孩子的兴趣。
到初中，高中阶段，就要适当看部分名著，同时要看一些历史方面的内容，这样可以进一步扩大知识面，并能积累一定的写作素材。
二、课外阅读要有连续性
做什么事，最怕“一曝十寒”，没有连续性。再小的事，如能持之以恒的去做，时间长了，功效自显。
阅读，同样需要我们能不断坚持。当然，孩子们一上初中，课外阅读的时间就大大缩减了，但即便如此，我们也不可不看可多利用自己边角料的时间去看，每次看一点，用不了多久，一本书可能也就看完了。
三、课外阅读要做笔记
课外阅读，要想收到较大的效果，就是要能主动的进行积累和素材收集。俗语到“不动笔墨不读书”，意即读书就要动笔墨。
也就是，看书就要认真的看，做一定的笔记，把遇到的那些好词好句，优美的段落主动摘录下来，闲暇时，再拿出来看看加深记忆，这样收获最多。
四、课外阅读要学以致用
读是为了用，不可把“读”和“写”完全割裂开来。所以，平时在写作文时，我们就要有意的去应用我们积累的那些好词好句和优美的句子。
“学以致用”这是最好的学习方法，能把自己学到的一些东西，逐步用到自己的作文中不仅丰富自己文章内容，更能提升自己文章的质量，让老师刮目相看。
总之，课外阅读一定是提升语文素养的途径之一，如果方法对头，其效果甚至生活每天上语文课，愿我们所有的学生都能意识到这一点！
到此，以上就是小编对于课外学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外学习方法的5点解答对大家有用。