0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术家培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术家培训的解答，让我们一起看看吧。
西方艺术大师毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？
谢邀答题。
艺术是活的。是艺术家通过听觉、视觉、触觉、嗅觉这些感官感觉世界，从而感受到世界的美丑好坏，又从而产生出满足、愉快、舒适等等积极的情绪，或者悲伤、愤怒、厌恶等等消极的情绪；艺术家升华和提炼这些情绪，用作品力求完美甚至加强地表达出来，让观众也能体会到这些情绪，以达到通过作品和观众产生共鸣。这个过程就是艺术。艺术家通过作品和观众产生共鸣的强弱决定了其作品艺术水平的高低。
大家都知道，人刚刚生下来时是没有自我意识的，在其意识中认为自身是和世界混然一体的。这时候，人是最敏感的、最开放的、最容易感受世界的。
随着年龄的增长，阅历增加，经验的积累，我们自我意识越来越强，心里的壁垒越来越高，自身和外界越来越剥离，越来越处乱不惊，越来越见怪不怪，越来越麻木，对世界的感觉越来越迟钝。
因此，如果不是有目的，有意识，有方向地去培养提升某些方面的艺术素养，我们的艺术灵感和对艺术的敏感度是虽年纪的长大逐渐萎缩的。
所以说，我们有时应当保持一颗童心，去有意识地培养提升一些方面的艺术素养，就会让我们能更多地去创作和欣赏享受更多的艺术，以让我们的人生更丰富多彩。
谢提问！毕加索代表神灵说的这话，千真万确！小孩子的思想最易与神灵沟通。小孩子天真无邪，对接受的事物不加判断，以此排斥各方面的干扰，率性而为的艺术作品自然、纯洁、真、善、美，仿佛神灵的作品。艺术的天性——道法自然。举例说明，我回到童真的状态下用书法写陈毅的诗——《青松》。
有艺术的时代，就会有艺术家，关于“艺术家”的标准是什么，这也是一个很有趣的问题，或许每个时代对“艺术家”的评判标准都有差异，在当代来说，艺术家就是对周围事件作出反应并把这种这种反应放到他自己的“创作”中去的人，问题来了：西方艺术大师毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？
每个孩子都是天生的艺术家
在我们的传统思维观念中，要成为一名艺术家，首先要有非常优秀的艺术作品，这优秀不是只一般的优秀，而是作品要能反映一个时代的背景，同时还要有浓厚的文化气息，甚至还要用一定的文化艺术素养，这样的艺术创作者，才能称之为艺术家，
随着时代的发展，艺术风格的变化，以至于人们对“艺术家”的定位也发生了变化，比如，立体主义油画艺术大师毕加索就说“每个孩子都是天生的艺术家”，他的这句话让艺术界的同行感到很惊讶，一个乳臭未干的孩子怎么能称之为艺术家呢？但是，我们看到毕加索的画时，或许就会理解他说的话了，
之所以，毕加索会说，每个孩子都是天生的艺术家，那是因为他自己的画就像是小孩子所画的一样，只是美其名曰“立体主义”而已，毕加索的画作，表达的是自己的思想，而小孩子也是善于表现自己，按自己的想法画出自己认为很美的画，虽然小孩子的思想意识未完全发育成熟，但只要有一点点意识，就有动手“创作”的能力，
站在当代艺术的角度来理解，那些能够把自己的内心实在和自我想象现之于形体的人，就可以称之为艺术家，小孩子也具备了这样的能力，又由于艺术和哲学有关，所以毕加索的那句“每个孩子都是天生的艺术家”，就充满了哲理，艺术是化繁为简的过程，而小孩子所作的画，对于成年人来说，是最最最简单的，要知道，从20世纪开始，艺术就可以纯粹的表现自己了，所以不管别人能否看懂，都不重要了。从某种意义上说，小孩子的画是在完全没有清规戒律的情况下完成的，而这种洒脱正是艺术家渴望得到的自由，小孩子也具备了“自由创作”的能力，所以就被称为艺术家了。
你好亲，很开心回答你的问题
每个孩子都是天生的艺术家，我也很赞同
每一个孩子都是天生的画家
世纪天才毕加索 早年十几岁，写实绘画功底就达到了巅峰时期
那么接下来毕加索该干嘛？不可能一辈子止步不前停留在写实风格吧？
于是毕加索开始推陈出新，开宗立派开拓创新的画风，立体主义画派，用几何体表达一种创新的绘画语言
直到毕加索晚年时期，其绘画作品呈现了孩童般的天趣，毕加索一生的艺术生涯，晚年实现了自己所说的像孩子一样画画的境界
特别对于小盆友而言，个人拙见，低龄段的小盆友，都是天生的画家
但是，恕我直言，仅仅是被家长送去少儿美术培训班之前是天生的画家
低龄段的小盆友，三岁以前的小盆友还没有被家长送去美术培训班学画画，所以这个时候低龄段的小盆友，进行绘画创作时，都是凭着自己的感觉作画，自由涂鸦，天马行空地涂鸦
一般三岁以下的小盆友创作，其天马行空地涂鸦，凭着自己最原始最单纯的感知创作，虽然看起来杂乱无章，但是孩子这时候的绘画，是没有法度，规矩的束缚，所以这时候的绘画是浑然天成的童趣
但是，孩子四五岁时，被家长送去少儿美术培训班学习画画
家长希望孩子学习绘画技术，模仿技术，画像一个房子，一些花花草草，画像一只鸟，一个太阳，因为许多家长觉得，孩子三岁以前的画纯属乱画，画得乱七八糟，一点也不漂亮
许多少儿美术培训班，以盈利赚钱为主，培养小盆友的创造力，想象力，审美情趣全是扯淡
许多美术培训班，为了让家长开开心心地续费，自然觉得应该让家长看见孩子画画的进步
于是美术老师都习惯刻意纠正孩子画面中的形体，必须规矩严谨，孩子涂色，必须精致
于是家长看见小盆友画画，形体比例很准确，涂色越来越精致，于是觉得孩子进步了，于是开心地续费
殊不知，由于自己对儿童绘画的误解，把孩子的绘画引领进误区
于是，孩子被送去培训班之后，创作的绘画不再纯粹，不再单纯
虽然模仿技术提高了，但是孩子却丧失了想象力
自己给小盆友上美术课八年，刚开始给小盆友上创意美术课时，给小盆友设置了许多丰富的课程，比如手工课，想象课，综合材料创作课，但是许多家长都觉得手工课就是纯属娱乐，学不到什么绘画技术
刚开始时，我还跟家长耐心地解释
现在我都懒得解释了，所以只给九岁以上的小盆友上素描课，漫画课
回答完毕
我是艺术狂人，从事少儿美术教育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信我
粉丝们，条友们，你们有什么高见呢？
到此，以上就是小编对于艺术家培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术家培训的1点解答对大家有用。