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北塔小学和状元小学哪个比好？
北塔小学好，环境不错，教资也很好。走进北塔小学，映入眼帘的是一排排图文并茂的文化墙，点缀其间的学生诵读活动图片和书法作品精彩纷呈，浓浓的艺术气息洋溢在校园的每一个角落，让人处处感受到浓厚的书香气息。
近年来，北塔小学认真贯彻上级精神，开展了“书香校园”读书活动，让书香溢满校园，让学生与经典同行。2020年，北塔小学被评为市“书香校园”。
北塔小学比状元小学好，北塔小学是公立学校，建校七十年历史，是市区重点小学，学校教学质量好，学校环境不错，而状元小学是私立学校，成立时间短，教学质量比北塔小学差。
北塔小学是没有状元小学好的。状元小学是北塔区的窗口学校，一直把“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”作为育人目标。
鉴于葫芦丝易学、方便携带、声音好听等特点，该校决定以二、三、四年级为前哨，逐步在全校铺开葫芦丝教学，并纳入课后服务项目。
孩子诵读《德道经》好吗？
孩子诵读《道德经》好吗？
如果我的孩子能有兴趣诵读《道德经》，我可是求之不得的事啊！学校教育也好，家庭教育也好，一般都是让孩子读唐（宋）诗。孩子读古诗，一般也是读四句为主的短诗。
《道德经》篇幅很长共有5000字，而且难以理解，所以在幼儿教育中，一般不提倡背《道德经》。不提倡是因为一般的孩子做不到，但不等于背了不好。
背《道德经》不仅对孩子有好处，对成年人也有百利而无一害。我曾经专门用半年的时间背过《道德经》，那年我40岁，虽然现在很多都忘了，但是受益匪浅。
下面我来谈一谈孩子诵读《道德经》的几点好处。首先《道德经》具备古诗词、古文所具备的文学语言价值，通过诵读会潜移默化地了解一些基本的文学常识。
如果在诵读的过程中再配合查字典记笔记，孩子的文字功底和用词造句的能力会大大的提升，一段时间之后，孩子的作文水平必然会提高。
其次，诵读《道德经》会引发孩子的思考和提问，如果要满足孩子的求知欲，最好是大人一起和孩子诵读《道德经》，以及共同学习，共同探讨。
《道德经》里的有关人生的哲理，为人处世甚至持家养生的道理，在反复诵读之后，必然会让孩子在今后的人生之中受益终身。
书读百遍，其义自见。有些内容在孩子诵读的时候不需要他弄懂，《道德经》本来就是一部要靠“悟”的天书，“道可道非常道，名可名非常名”，《道德经》里开头就是这样说的。
最后一点就是，读书破万卷，下笔如有神。熟读一部《道德经》，就相当于读了很多的其他书，里面的知识可以说包罗万象，难以穷尽。
古代的孩子启蒙之后就要读四书五经，有几个一开始就能读懂的？不过，我还是要重复一句，孩子有兴趣诵读《道德经》是天大好事，但家长最好也要跟读，才不至于弄得虎头蛇尾。
毕竟《道德经》有5000言的篇幅，不是一天两天就能够完全读下来的，必须慢慢的品读，如此持续半年到一年才会有大收获。任何的急功近利或带有虚荣心去读《道德经》，后果都会适得其反。
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必须好呀。艺多不压身。这又不是什么坏东西。
无论不求甚解，还是理解有误，都不是坏事情。因为后面有大把的人生来感悟和印证。读过，诵过，就如同脑子里住了一位高人，碰到你有悟而不明、想说而不得的时候，就会突然“顿悟”那么一点点，否则就会错过一次被点化的机会。
比如我小时候，听说别人家着火了，就问烧坏多少东西，结果被老爸奚落了，说你应该先问人受伤没。直到后来读《论语》，才知道，原来老爸教的是孔子家马棚失火后只问“伤人乎”的道理。
而且这对孩子以后学文言文也很有好处，至少有“语感”了，不陌生了，再次碰到就会有“似曾相识”的感受，学习起来也更容易些。
当然，不能强制诵读，如果让孩子产生了逆反心理，那就糟糕至极了。
到此，以上就是小编对于诵艺艺术培训中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于诵艺艺术培训中心的2点解答对大家有用。