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大学语文学习计划作文范文急需?
大学语文学习计划作文范文
这学期我提前修了大学语文这门课,总体感觉还不错。如果说高中语文的学习过程中,许多东西是你平时为了应试而不得不去学,那么到了大学,学习语文不再有应试的压力了。暂时放下平日课业的繁重,我完全是抱着一种享受的态度来的,在这里,你可以用自己的思维去想问题,没有人再来评论你的对错,因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,充分发挥你的思维吧,在大学语文的课堂。
在这学期里,为了学好这门课,我制定了学习计划。在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿,多看一两本好书”,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期,新打算,也为新的目标努力。
学霸的说与做150字?
闻一多先生的说和做》读后感 读《闻一多先生的说和做》,认识闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。
后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。
我最敬重他的一句话,就是有的人说了也不会做,有的人做了也不一定说,只要我们去做,努力去做,不一定要说,别人也会知道,就算了我们说得天花开,地天落,天下美言都用上,也没有用的。
闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。闻一多先生的“说和做”的事迹,表现了他言行一致,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主的献身精神
一个学霸他常常会说:这些题,谁出的?真是小儿科,谁不会呢?怎么还没做完?就那几道题?还用你坐在那里愁眉苦脸?那些题有啥难的?老师昨天不是讲了吗?上课专心一点,不要老操其他的心。
学霸一天坐在那里学习,看起来挺轻松的。别人两个小时才能完成一份卷子,他却一个小时就完了。他不是书呆子,每天课间活动的时候都要出去和同学们疯子一样去打球,跑步。
学霸每天都要唱一会儿歌,看看电视,和父母聊聊天。劳逸结合,学霸的秘诀。另外最重要的是学霸有一套自己的学习方法。
作文,老师教我学会了语文?
老师教会了我学语文
时间总是自私的只顾自己的向前走着,从不等任何人。日历一页一页的翻过,一晃眼,我就要步入高中的校园了。
到高中后,我会遇到怎样的语文老师呢?我时常在想。还会像现在的一样个性吗?
是啊,回想起来,是他--我初中的语文老师教会了我学语文,教会了我语文不知在书本上而广泛地存在于生活中,教会了我写自己想写的文章,说自己想说的话。
真的,我的小学不曾真正学过“语文”,我完全没有自己的主见和思想。课上,被老师牵着一字一词的背死记硬读,老师一边念我们一边记下中心思想、段落大意……好像被格式化的机器一样;而写作文时,也总是大话空话废话的高歌祖国、革命先烈,写亲情总是爸妈顶风冒雨送重病的我去医院,写作好事总是捡钱包交给警察叔叔,写雪景总是树上、屋顶什么都白了……从不曾想过写些有血有肉的东西。我们悲哀地活在这种语文学习中,险些葬送在应试教育的枪口下。
这时,我升入了初中,遇到了一个很怪的语文老师。不知不觉中,她改变了我,改变了我思想中对语文的认识。
他一改小学的教学模式,上课和同学们融在了一起,共同讨论,共同研究,努力启发我们不迷信于书本权威,敢于提出自己的见解。而我就像刚从笼中放出的鸟儿一样,第一次见识到天空是如此的大,如此的蓝。他的过分民主更令人百思不解—有时同学们上课说话他也不强行制止,甚至有同学因观点不一致和他争得焦头烂额,他依然很高兴的样子。现在琢磨起来,也许这就是他所说的“大语文”观吧?“语”方面如此,“文”方面的教学更是新颖--它教导我们敢于向社会中黑暗面攻击,首先就拿他当靶子!于是,同学们一股脑地把不满写在纸上,向他砸去,他也不愠不火还把好的语句拿出来念。许多人称他为“神经病”,我不承认,他很特别,冒的风险也太大:万一把学生都培养成只会拿文章骂人的小混混怎么办?但结果摆在面前,我们整体作文水平都有很大提高。我猛然发现,什么时候我开始在文章中有自己的真实想法的?那些空洞无味的华丽文章又去了哪里?也许早被这位神奇的语文老师踢到河外星系去了吧?
我真要感谢他--我“脑子有问题”的初中语文老师,他教会了我学语文,教会了我语文不只在书本上而广泛地存在于生活中,最重要的是,教会了我要用自己的心与眼看世界,说自己的心里想的,写自己想写的,拥有自己的“语”,自己的“文”。
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